辦公室設(shè)計(jì)要在每一個(gè)細(xì)節(jié)里都能體現(xiàn)出獨(dú)有的創(chuàng)意。我們應(yīng)該都明白，細(xì)節(jié)能決定成敗的這個(gè)問(wèn)題?？赡苡腥藭?huì)說(shuō)，不同的公司按照自己的需要可以設(shè)計(jì)自己獨(dú)有的設(shè)計(jì)也就算了，像學(xué)校、銀行，這些地方的辦公場(chǎng)所都設(shè)計(jì)的差不多就行了。這是一個(gè)非常錯(cuò)誤的看法。學(xué)校有幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等，銀行也有大大小小的不同類(lèi)型。他們之間也經(jīng)常會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)比較。

辦公室設(shè)計(jì)需要非常有創(chuàng)意

比如說(shuō)，幼兒園里面招收的都是一些年紀(jì)非常小的小朋友。那么在辦公室設(shè)計(jì)中就要體現(xiàn)出童趣的一面。小學(xué)里面就都是一些稍微懂事點(diǎn)的小少年了，那么小學(xué)學(xué)校的辦公室就要設(shè)計(jì)的溫馨一點(diǎn)，讓同學(xué)們能敢于樂(lè)于去辦公室找老師問(wèn)問(wèn)題。中學(xué)里面就都是一些更加懂事的青少年了，那學(xué)校老師的辦公室就要設(shè)計(jì)的端莊大氣一點(diǎn)，給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。

而對(duì)于銀行來(lái)說(shuō)，辦公室設(shè)計(jì)的整體創(chuàng)意里面一定要體現(xiàn)親民的一面。但是不同的銀行面對(duì)的主要客戶不一樣，在具體設(shè)計(jì)方面，就要體現(xiàn)出這種不同。例如，農(nóng)村信用社主要為農(nóng)民們服務(wù)，那把辦公區(qū)設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，老百姓就很喜歡。但是對(duì)于中國(guó)銀行這種大行來(lái)說(shuō)，他們主要服務(wù)一些有錢(qián)人。那他們就得把辦公區(qū)設(shè)計(jì)的大氣有品位一些。這樣的話，那些大客戶去辦理業(yè)務(wù)時(shí)，才會(huì)覺(jué)得自己受到了銀行很認(rèn)真的接待，才會(huì)在該銀行辦理更多的業(yè)務(wù)。

辦公室根據(jù)功能需求確定方案

辦公室設(shè)計(jì)時(shí)可以按照所需要辦公室的功能，選擇設(shè)計(jì)方案。比如說(shuō)對(duì)辦公室進(jìn)行區(qū)域劃分。可以先在整體上，把辦公室劃分為不同的分區(qū)。具體可以劃分為辦公類(lèi)區(qū)域，會(huì)議接待類(lèi)區(qū)域，休閑類(lèi)區(qū)域和資料檔案管理類(lèi)區(qū)域。在總體布局上可以把相同或類(lèi)似功能的區(qū)域放在一個(gè)方位上。例如可以把南部作為封閉類(lèi)的辦公室和會(huì)議室的，北部設(shè)置為休閑生活區(qū)，東部設(shè)置為檔案資料區(qū)和倉(cāng)庫(kù)等，中間設(shè)置為敞開(kāi)型的辦公室。

在對(duì)辦公室設(shè)計(jì)過(guò)程中，對(duì)于各個(gè)分區(qū)還可以再進(jìn)行詳細(xì)的劃分。比如說(shuō)，把辦公區(qū)分為封閉型和敞開(kāi)型，封閉型的辦公區(qū)主要設(shè)置成董事長(zhǎng)的辦公室，副總辦公室，和各個(gè)主要負(fù)責(zé)人的辦公室。而敞開(kāi)型的辦公區(qū)可以供較為基層的工作人員使用，有助于他們?cè)诠ぷ魃线M(jìn)行交流溝通。

在整體辦公室設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)特色上，一定要設(shè)置的簡(jiǎn)潔明快，有文化品位，不同的辦公室有不同的風(fēng)格。這樣可以使員工們?cè)谶M(jìn)行工作時(shí)，會(huì)有不同的心情，能改善工作效率。而且，辦公區(qū)的采光一定要好，有助于員工們進(jìn)行工作。而財(cái)務(wù)室，則需要設(shè)置在比較安靜嚴(yán)密的位置，門(mén)一定要用防盜門(mén)，保證財(cái)物安全。檔案資料室就可以設(shè)置在彩光不太好的部位，因?yàn)橘Y料室不會(huì)有太多的員工經(jīng)常出入，只需要偶爾查查資料，不需要很好的采光效果。也可以設(shè)置一個(gè)員工閱覽室和一個(gè)比較小的影視播放廳，給員工們提供一個(gè)在閑暇時(shí)可以休閑娛樂(lè)的空間。